1. 凱迪克大獎(jiǎng)得主和著名傳記作家聯(lián)袂創(chuàng)作

坎迪斯·弗萊明的簡(jiǎn)潔、詩(shī)意的文字配上埃里克·羅曼的插圖為小讀者們揭開大王烏賊的神秘面紗。

2.文字優(yōu)美又嚴(yán)謹(jǐn)，可讀性高

弗萊明的文字既有散文詩(shī)一樣的優(yōu)美意境，又有科普文的嚴(yán)謹(jǐn)和邏輯性，閱讀難度不高，可以讓孩子們感受到文學(xué)與科學(xué)碰撞出的美感。

2.科普性與故事性兼顧

從大王烏賊的外形描繪起，再到它的各種習(xí)性和成長(zhǎng)，娓娓道來(lái)，不同于一般的科普讀物，故事性更強(qiáng)，更有趣味性和吸引力。

3.畫風(fēng)寫實(shí)，構(gòu)圖巧妙

羅曼的畫面描繪得栩栩如生，用深藍(lán)、黑、紅等三個(gè)表現(xiàn)出大王烏賊所處的深海的幽深黑暗，以及清晰地表現(xiàn)出大王烏賊的形體特征，每一個(gè)頁(yè)面都與文字相呼應(yīng)，展示出大王烏賊的一部分，更顯得這個(gè)生物的神秘，到最后才揭曉整體，更讓孩子印象深刻。

4.現(xiàn)場(chǎng)閱讀分享

孩子可以和小朋友們或者家長(zhǎng)、老師們一起分享閱讀，大聲地朗讀出來(lái)，一起來(lái)了解大王烏賊這個(gè)神秘的生物。

5.親子閱讀

家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子閱讀，可以給孩子展示更多關(guān)于大王烏賊的影像和資料，讓孩子在繪本的基礎(chǔ)上更深一步地去了解大王烏賊。