《機械制造基礎(chǔ)（智媒體版）》以培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代機械制造業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型技能人才為目標，注重培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力，使其具備機械創(chuàng)新設(shè)計能力和工程實踐能力，既保證足夠的理論知識深度，又強化專業(yè)技能知識實踐。
《機械制造基礎(chǔ)（智媒體版）》共10個項目，內(nèi)容包括金屬材料的性能及常用金屬材料、鐵碳合金相圖、鋼的熱處理、鑄造成型、塑性成形、非金屬材料成形、焊接及熱切割、機械零件材料的選擇、金屬切削加工、特種加工與智能制造等，各項目設(shè)置了針對性強的技能訓練任務(wù)，強化學生實踐技能培養(yǎng)，以滿足當前及未來制造業(yè)發(fā)展需要。
《機械制造基礎(chǔ)（智媒體版）》可供高職高專機械類專業(yè)使用，也可用作普通工科應(yīng)用型高校、成人教育、自學考試等機械類、近機類專業(yè)學生的學習指導書，還可供相關(guān)工程技術(shù)人員參考。
項目1 金屬材料的性能及常用金屬材料
任務(wù)1．1 金屬材料性能認知學習
任務(wù)1．2 常用金屬材料認知學習
任務(wù)1．3 實踐技能訓練
項目2 鐵碳合金相圖
任務(wù)2．1 純金屬的晶體結(jié)構(gòu)與結(jié)晶認知學習
任務(wù)2．2 合金的相結(jié)構(gòu)與結(jié)晶認知學習
任務(wù)2．3 鐵碳合金相圖認知學習
任務(wù)2．4 實踐技能訓練
項目3 鋼的熱處理
任務(wù)3．1 鋼在加熱時的組織轉(zhuǎn)變認知學習
任務(wù)3．2 鋼在冷卻時的組織轉(zhuǎn)變認知學習
任務(wù)3．3 鋼的退火與正火認知學習
任務(wù)3．4 鋼的淬火與回火認知學習
任務(wù)3．5 鋼的表面熱處理認知學習
任務(wù)3．6 實踐技能訓練
項目4 鑄造成型
任務(wù)4．1 鑄造成型基礎(chǔ)理論學習
任務(wù)4．2 砂型鑄造認知學習
任務(wù)4．3 鑄造工藝的設(shè)計
任務(wù)4．4 砂型鑄造鑄件結(jié)構(gòu)設(shè)計
任務(wù)4．5 特種鑄造認知學習
任務(wù)4．6 了解鑄造新技術(shù)及發(fā)展趨勢
任務(wù)4．7 實踐技能訓練
項目5 塑性成形
任務(wù)5．1 金屬塑性成形基礎(chǔ)理論學習
任務(wù)5．2 鍛造認知學習
任務(wù)5．3 沖壓認知學習
任務(wù)5．4 實踐技能訓練
項目6 非金屬材料成形
任務(wù)6．1 常用非金屬材料認知學習
任務(wù)6．2 塑料的成形認知學習
任務(wù)6．3 橡膠的成形認知學習
任務(wù)6．4 陶瓷的成形認知學習
任務(wù)6．5 實踐技能訓練
項目7 焊接及熱切割
任務(wù)7．1 焊接及熱切割方法基礎(chǔ)理論學習
任務(wù)7．2 熔焊認知學習
任務(wù)7．3 壓焊認知學習
任務(wù)7．4 釬焊認知學習
任務(wù)7．5 焊接質(zhì)量分析
任務(wù)7．6 焊接結(jié)構(gòu)工藝設(shè)計
任務(wù)7．7 了解焊接技術(shù)的新發(fā)展
任務(wù)7．8 實踐技能訓練
……
項目8 機械零件材料的選擇
項目9 金屬切削加工
項目10 特種加工與智能制造
參考文獻
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