本書以“高等教育入學機會性別差異的變化”為研究主題,采用差異系數(shù)、性別平等指數(shù)等測量指標,對英國、美國、中國大陸及臺灣地區(qū)高等教育機會獲得的性別差異及其變化進行了較為系統(tǒng)的分析,闡述了導致變化的緣由以及如何進一步提高入學機會性別均等化的程度。
王偉宜,福建師范大學教育學院副院長,教授,博士生導師,高等教育學專業(yè)委員會常務理事,主要研究領(lǐng)域為高等教育機會公平。主持***、省部級以上課題7項:出版學術(shù)專著及教材3部:在《教育研究》《高等教育研究》等刊物上發(fā)表學術(shù)論文50余篇,多篇論文被《新華文摘》《人人復印資料》全文轉(zhuǎn)載:研究成果先后4次獲得福建省社會科學優(yōu)秀成果獎;入選福建師范大學首屆“寶琛計劃”中青年人才支持計劃高端人才和福建省高校新世紀優(yōu)秀人才支持計劃。
引言
一、研究背景及意義
二、研究設(shè)計
三、研究內(nèi)容
四、研究方法
第一章 高等教育入學機會性別差異的理論闡釋
一、家庭視角的理論闡述
二、性別社會化視角的理論闡述
第二章 1950年代以來英國高等教育入學機會的性別差異
一、1950年代—1970年代:入學機會的性別差異較為懸殊
二、1970年代—1980年代中期:機會獲得的性別均等化程度逐漸提高
三、1980年代中期—1990年代末:入學機會的獲得出現(xiàn)了性別逆轉(zhuǎn)
四、21世紀初至今:入學機會獲得的性別逆轉(zhuǎn)現(xiàn)象越發(fā)凸顯
五、主要研究發(fā)現(xiàn)與思考
第三章 二戰(zhàn)后至今美國高等教育入學機會的性別差異
一、二戰(zhàn)后至1970年代中期:入學機會的性別差異逐漸縮小
二、1970年代中期至1980年代:兩性獲得的入學機會趨于均等
三、1990年代:女生的機會優(yōu)勢開始顯現(xiàn)
四、21世紀以來:女生的機會優(yōu)勢持續(xù)凸顯
五、主要研究發(fā)現(xiàn)與討論
第四章 1050年代以來我國臺灣地區(qū)高等教育入學機會的性別差異
一、1950年代前半期:入學機會的性別差異懸殊
二、1950年代中期—1970年代初:入學機會獲得的性別差異大幅縮小
三、1970年代初—1990年代中期:入學機會的性別差異持續(xù)縮小
四、1990年代中期—21世紀初:入學機會基本實現(xiàn)了性別均等化
五、主要研究發(fā)現(xiàn)與分析
第五章 中國大陸高等教育入學機會的性別差異
一、不同性別間高等教育入學機會差異的變化
二、城鄉(xiāng)間高等教育入學機會性別差異的變化
第六章 中國大陸省區(qū)市高等教育入學機會性別差異之比較
一、大陸省區(qū)市高等教育入學機會性別差異的變化比較
二、大陸省區(qū)市城鄉(xiāng)高等教育機會獲得的性別差異比較
第七章 中國大陸H省份高考成績的性別差異
一、文獻回顧與研究設(shè)計
二、語數(shù)英高考成績性別差異的多維分析
三、主要結(jié)論與思考
后記