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兒童情緒管理與性格培養(yǎng)繪本--我不是笨小孩:幫助孩子克服閱讀障礙 讀者對象:學(xué)齡前兒童及家長。
本書是美國心理學(xué)會為孩子打造的有關(guān)學(xué)習(xí)障礙的繪本,旨在幫助孩子克服閱讀障礙,提升孩子的學(xué)習(xí)自信。本書的主人公是一位有閱讀障礙的小女孩貝雅,她在學(xué)校中遇到了一系列學(xué)習(xí)和社交障礙,因為有閱讀障礙,她朗讀的時候很慢,還缺字漏字,無法按時完成作業(yè),上課注意力不集中,同學(xué)們也對她有意見,這讓她很煩惱,在老師的幫助下,她通過收音機來記錄自己想象的冒險故事,也讓同學(xué)們看到了她優(yōu)秀的一面。 本書以歡快幽默的語言,將主人公貝雅的困惑、煩惱表達(dá)出來。 故事結(jié)束后,有艾倫·B.布雷頓“寫給父母的話”,給父母補充了閱讀障礙的相關(guān)知識,并就如何幫助孩子克服閱讀障礙,提供了實用性的建議。
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