"本教材是安徽省首批“十四五”職業(yè)教育規(guī)劃教材、國(guó)家職業(yè)教育智慧教育平臺(tái)在線精品課“形象塑造與自我展示”課程配套教材、高等職業(yè)教育職業(yè)素養(yǎng)類新形態(tài)一體化教材。本教材遵循高職院校學(xué)生“自由、全面、發(fā)展”的宗旨，通過溝通、禮儀、審美三篇，構(gòu)建了會(huì)溝通、講禮儀、懂審美三大模塊的全新內(nèi)容框架，使學(xué)生成長(zhǎng)為善溝通、口才好、懂禮儀、人格美的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，以良好的內(nèi)、外形象走入職場(chǎng)、奉獻(xiàn)社會(huì)。全書體例新穎、內(nèi)容精要、注重實(shí)用，突出職業(yè)性、實(shí)踐性、自主性，以提升綜合素質(zhì)與職業(yè)素養(yǎng)為導(dǎo)向，對(duì)接社會(huì)發(fā)展和崗位需求。教材每節(jié)由“情境導(dǎo)入”開始，“知識(shí)園地”便于學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的領(lǐng)悟，“案例探究”“實(shí)戰(zhàn)演練”，加深學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的理解和應(yīng)用，具有很強(qiáng)的操作性、體驗(yàn)性和參與性，“溝通小站”“禮儀小站”“審美小站”，既作為對(duì)知識(shí)與技能的拓展和補(bǔ)充，又具有很強(qiáng)的可讀性、趣味性，“思考練習(xí)”“學(xué)習(xí)體悟”由學(xué)生自主安排、自我總結(jié)。本教材配套開發(fā)有題庫、案例，以二維碼形式呈現(xiàn)，另有在線開放課程資源供學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)，教師如需獲取本書授課用電子課件等配套資源，請(qǐng)登錄“高等教育出版社產(chǎn)品信息檢索系統(tǒng)”(http:/xuanshu.hep.com.cn/)免費(fèi)下載。本書既可作為高職院校各專業(yè)素質(zhì)教育公共課教材，管理、服務(wù)類專業(yè)的基礎(chǔ)課教材，也可作為社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和相關(guān)從業(yè)人員素質(zhì)提升的輔助讀本。"