序

普及王陽(yáng)明心學(xué)的一種有益嘗試

顧 久

這是兩個(gè)既有中國(guó)文化情懷，又有西方文化背景的青年女性為中外孩子們寫(xiě)、繪的一本書(shū)，用中英文對(duì)照著，講述著中國(guó)明代思想家王陽(yáng)明先生的故事。

坦率說(shuō)，王陽(yáng)明心學(xué)很難用淺易的文字讓人明白，特別是讓孩子們明白。為什么？明白這個(gè)詞其實(shí)包含兩個(gè)不太一樣的內(nèi)容：一是從概念上來(lái)理解，二是從生命經(jīng)歷來(lái)體驗(yàn)。比如，聽(tīng)到你獲獎(jiǎng)了，弄清楚所說(shuō)的你是誰(shuí)，獲了什么獎(jiǎng)之類(lèi)，就是理解。但你如果從來(lái)沒(méi)有獲獎(jiǎng)或者失去獎(jiǎng)的經(jīng)驗(yàn)，你就很難從心靈上體會(huì)獲得或失去獎(jiǎng)勵(lì)的感受，這就是體驗(yàn)。既弄清了概念，又有了親身體驗(yàn)，才能真正明白一個(gè)人或一個(gè)道理。

兩位青年作者很認(rèn)真地思考著中華文化背景中的王陽(yáng)明及其與西方文化的關(guān)系。她們決定用一個(gè)個(gè)生動(dòng)而簡(jiǎn)短的故事，串聯(lián)起王陽(yáng)明的一生，以此降低閱讀的難度，增加對(duì)孩子們的親和力；她們用視覺(jué)引發(fā)少兒的興趣，讓抽象的道理與具體的形象之間溝通起來(lái), 在已成往古的王陽(yáng)明與當(dāng)下孩子們面對(duì)生活時(shí)的自由選擇之間建起一座橋梁……

說(shuō)真的，我已經(jīng)習(xí)慣了古書(shū)和學(xué)者中那個(gè)學(xué)術(shù)的王陽(yáng)明，這樣的心學(xué)傳播方式我耳目一新。我相信這是一次有意義的嘗試。因此真誠(chéng)地希望兩位作者的努力能讓國(guó)內(nèi)外的孩子們知道王陽(yáng)明這個(gè)人，并通過(guò)文字，理解心學(xué)；通過(guò)故事，感悟中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化；更希望有志的孩子乃至成人能通過(guò)本書(shū)，體會(huì)陽(yáng)明、體認(rèn)心學(xué)，后，以他們自己的生命來(lái)體會(huì)并努力成為一個(gè)心中有理想、有堅(jiān)守、有宇宙、有美感、有崇高的大寫(xiě)的人。

（作者為貴州省人大常委會(huì)副主任，貴州省文聯(lián)主席、省文史研究館館長(zhǎng)）