目錄
**部分　人際關(guān)系相關(guān)理論
**章　人際關(guān)系的產(chǎn)生3
**節(jié)　依戀理論概述3
一、依戀類型的劃分3
二、依戀類型的測量5
三、依戀的內(nèi)部工作模型6
第二節(jié)　依戀與人際關(guān)系的產(chǎn)生7
一、不安全依戀關(guān)系的產(chǎn)生7
二、安全依戀關(guān)系的激活8
第二章　大學(xué)生人際關(guān)系的發(fā)展12
**節(jié)　人際關(guān)系的影響因素12
一、情緒面孔對人際關(guān)系的影響12
二、情感體驗對人際關(guān)系的影響13
第二節(jié)　大學(xué)生人際關(guān)系的特征與表現(xiàn)15
一、大學(xué)生同伴關(guān)系的特征與表現(xiàn)15
二、大學(xué)生愛情關(guān)系的特征與表現(xiàn)16
第三節(jié)　大學(xué)生人際關(guān)系促進(jìn)的研究路徑17
第二部分　大學(xué)生積極人際關(guān)系的形成機(jī)制研究
第三章　情緒面孔對人際關(guān)系的影響23
**節(jié)　研究一：人際交往中對應(yīng)答性面孔的注意優(yōu)勢效應(yīng)23
一、研究目的和假設(shè)23
二、研究方法24
三、實驗結(jié)果分析27
四、討論和結(jié)論29
第二節(jié)　研究二：人際交往中應(yīng)答性面孔對情緒的調(diào)節(jié)作用31
一、研究目的和假設(shè)31
二、研究方法33
三、實驗結(jié)果分析34
四、討論和結(jié)論38
第四章　大學(xué)生積極人際關(guān)系的形成條件及影響41
**節(jié)　研究三：人際交往中的積極情緒啟動41
一、研究目的和假設(shè)41
二、研究方法42
三、實驗結(jié)果分析46
四、討論和結(jié)論49
第二節(jié)　研究四：人際交往中的安全依戀情感啟動50
一、研究目的和假設(shè)50
二、研究方法52
三、實驗結(jié)果分析55
四、討論和結(jié)論58
第三節(jié)　研究五：人際交往中安全依戀啟動對行為傾向的影響61
一、研究目的和假設(shè)61
二、研究方法62
三、實驗結(jié)果分析65
四、討論和結(jié)論69
第三部分　大學(xué)生人際關(guān)系促進(jìn)的干預(yù)
第五章　大學(xué)生人際關(guān)系促進(jìn)的實驗訓(xùn)練干預(yù)75
**節(jié)　研究六：大學(xué)生安全依戀行為傾向訓(xùn)練75
一、研究目的和假設(shè)75
二、研究方法76
三、實驗結(jié)果分析78
四、討論和結(jié)論81
第二節(jié)　研究七：對訓(xùn)練效果的驗證82
一、研究目的和假設(shè)82
二、研究方法83
三、實驗結(jié)果分析84
四、討論和結(jié)論87
第六章　大學(xué)生人際關(guān)系促進(jìn)的團(tuán)體輔導(dǎo)干預(yù)90
**節(jié)　人際關(guān)系團(tuán)體輔導(dǎo)的相關(guān)概述90
第二節(jié)　研究八：團(tuán)體輔導(dǎo)對依戀內(nèi)部工作模型的改善91
一、研究目的及假設(shè)91
二、研究方法93
三、實驗結(jié)果分析96
四、討論和結(jié)論100
第四部分　關(guān)于大學(xué)生人際關(guān)系促進(jìn)的思考
第七章　依戀理論在大學(xué)生人際關(guān)系促進(jìn)中的應(yīng)用107
**節(jié)　安全依戀在人際關(guān)系促進(jìn)中的價值107
一、安全依戀對人際關(guān)系發(fā)展的意義107
二、安全基地圖式重構(gòu)是獲得人際安全感的關(guān)鍵108
第二節(jié)　大學(xué)生積極人際關(guān)系的可塑性109
一、大學(xué)生人際行為傾向的可變性109
二、改善依戀內(nèi)部工作模型與重塑大學(xué)生積極人際關(guān)系110
第三節(jié)　大學(xué)生人際關(guān)系促進(jìn)研究的反思與展望111
參考文獻(xiàn)114
附錄125
附錄1　實驗須知125
附錄2　親密關(guān)系經(jīng)歷量表(ECR)126
附錄3　正性負(fù)性情緒量表(PANAS)129
附錄4　關(guān)系問卷(RQ)130
附錄5　自尊量表(SES)132
附錄6　容納他人量表(AOS)133
附錄7　團(tuán)輔評價反饋表134